Кіношколі «Вертикаль»: як ідеї запорізьких підлітків на кадри справжнього кіно перетворювалися
Кіношкола «Вертикаль» – освітній проєкт для підлітків 14-18 років про аспекти кіностворення. На осінніх канікулах учасники ініціативи вчилися писати сценарії, придумували концепцію, знімали, монтували та спілкувалися в колі однодумців. А результатом плідної праці була власна кінострічка
Після широкомасштабного вторгнення цьогоріч за ініціативи директорки кінотеатру ім. Довженка Анни Фокіної відновила свою роботу кіношкола «Вертикаль».
– Кіношкола проводиться вже не вперше, вона була зроблена під кінофестиваль Запорізький міжнародний фестиваль фільмів. Коли зупинилася робота із ЗІФФ, припинилися і кіношкола, потім почалося повномасштабне вторгнення, і якось не доходили руки. А цього року Український культурний фонд запропонував нову програму для запорізького регіону на підтримку культурних інновацій. І ми вирішили що це наш шанс. Спробували відродити школу «Вертикаль», але трохи її переробили. Так виникла ця ідея, – розповідає Анна Фокіна
Проєкт реалізований завдяки грантовому фінансуванню Українського культурного фонду. Саме участь у грантовому конкурсі дала змогу отримати необхідні ресурси для повноцінної організації навчального процесу, забезпечення інвентарю, потреб та проведення всіх запланованих активностей.
Учасниками школи стали 20 учнів, які захоплюються сферою кіно. Учнів обирали через мотиваційні анкети: підлітки заповнювали форму, де розповідали про себе та писали кілька речень про те, ким себе бачать і чого хочуть досягти. Загалом надійшло понад 30 заявок, із яких відібрали 20 найбільш мотивованих дітей. Основним критерієм був вік від 14 до 18 років, щоб учасники були достатньо усвідомлені для роботи з професійним обладнанням та процесом кіновиробництва.
Кожен кадрик (так називають учнів) кіношколи виявили щиру зацікавленість у кіномистецтві. Їх захоплювало, як на екрані розкривається життя, і вони прагнули спробувати себе в написанні сценаріїв та оживленні власних ідей у кадрі. Попри початковий рівень підготовки, школярі були мотивовані змонтувати кілька сцен у цілісний сюжет і відчути процес кіновиробництва на практиці.
– Коли я прочитала анкети майбутніх учасників, зрозуміла, що вони вже дуже свідомі та готові до роботи. Вони справді молодці та надихають продовжувати проєкт! – ділиться враженнями директорка кінотеатру.
Молоді люди мали змогу пройти повний цикл кіновиробництва за один тиждень. Основна мета школи полягає в тому, щоб діти відзняли власний невеликий фільм, отримавши базові знання про сценарну роботу, зйомку, монтаж та роботу зі звуком.
Учасники ділилися на окремі групи: сценаристів, операторів, акторів, монтажерів та команду, яка займалася реквізитом, вони навіть виділили генерального продюсера, це була учениця, яка відповідала за комунікацію з організаторами. Щодня дітей очікували лекції, майстер-класи та практичні заняття. Вони дізнавалися про авторське право, працювали з камерою під керівництвом фотографа, відвідували тренінги психолога, знімали свій фільм і працювали зі звуковим обладнанням. Крім того, кадрики мали змогу побачити процес роботи телевізійної студії та самостійно змонтувати відзнятий матеріал.
Протягом тижня підлітки жили у творчій атмосфері, проявляли активність та ініціативу, ділилися ідеями, брали участь у всіх етапах створення фільму. І навіть після завершення школи продовжили займатися кінопроєктами, готуючи нові зйомки та декорації.
– Ми обрали тиждень, тому що це був період осінніх канікул в школах. Не хотіли відривати підлітків від навчального процесу. Бо це дуже складно підібрати графік, адже деякі навчаються у першу половину дня, деякі у другу. Щодня учасники збиралися о десятій та до другої-третьої слухали лекції, брали участь у майстер-класах та воркшопах. Програма була спланована так, щоб більшість часу відводилося практичним заняттям, – розповідає про принцип навчальної програми Анна Фокіна.
Програма кіношколи була насиченою і ретельно структурованою.
Перший день учасники знайомилися з етапами кіновиробництва та слухали лекції про інтелектуальну власність і авторське право у кіно з Денисом Васильєвим.
Другий день був присвячений практиці: фотосесії та майстер-класу з актором і фотографом Денисом Коцюбинським, а також тренінгу від психолога Івана Мотильова, який допоміг підліткам зрозуміти свої сильні сторони у процесі кіновиробництва.
Третій день фокусувався на розробці ідей для фільму разом із режисером і продюсером Антоніо Лукічем.
Четвертий день учасники отримували практичний досвід зйомок та вчилися користуватися професійним кінообладнанням.
П’ятий день був присвячений роботі зі звуком: від ідеї до фінального міксу під керівництвом Дениса Васильєва.
Шостий день включав екскурсію на студію телеканалу МТМ та воркшоп з монтажу відзнятого матеріалу.
Завершальний, сьомий день, учасники дивилися авторське кіно «Teen Angst» (2024), обговорювали його зі співавторами, переглядали свій фінальний фільм та брали участь у церемонії нагородження, отримуючи відзнаки за свої досягнення.
– Результатом навчання був документальний фільм «Ланіакея» про те, як діти приходять до психолога і розмовляють про головні життєві задачі. Різні відповіді на однакові питання. Фільм триває сім хвилин і доступний на соціальних сторінках школи «Вертикаль» у Facebook, Instagram, – каже директорка.
Організаторка школи кіно зазначає, що результати оновленого формату перевищили очікування. Підлітки виявили високий рівень зацікавленості та мотивації. Такий ентузіазм підтверджує, що у Запоріжжі є потенціал для розвитку місцевої кіноспільноти та кіноосвіти серед підлітків.
А сама організаторка думає над розширенням проєкту:
– У планах зробити школу на наступний рік і масштабувати її. Це буде вже не тиждень, а довший термін. Я також планую додати лекції та завдання. І з дітьми, які вже брали участь, проведу фокус-групу, щоб отримати їхній фідбек і зрозуміти, що ще можна додати.
Таїсія Семенова, учасниця цьогорічної школи кіно, поділилася своїми враженнями. Протягом тижня вона була головною режисеркою проєкту, який створювали підлітки.
– Кіношкола «Вертикаль» – це, перш за все, неймовірний досвід і унікальна можливість проявити себе. Як головна режисерка, я відчувала відповідальність за процес зйомки та результат. Та попри всі хвилювання наша команда впоралася. Окрім цього, було неймовірно весело. Така велика кількість талановитих людей надихає й дає розуміння: майбутнє нашої країни у надійних руках. Тож я вдячна організаторам та всім учасникам за можливість відчути себе частиною такої натхненної команди. Якби мені дали вибір пройти цей шлях ще раз, я б неодмінно погодилася!
